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      《我国的三大自然区》说课稿
      一、说教材:(一)教材分析:国土辽阔,区域差异大,是我国的一个基本国情。本单元是高三地理的开篇,主要从总体上介绍我国的区域差异,帮助学生从总体上把握我国国土的基本特征。本节是本单元的第一节,是学习本单元的基础,也是学习全书内容的基础。教学重点是让学生明确自然环境要素之间的整体性和地域分异的基础上,了解划分三大自然区的主要依据,用综合性、区域性和两点论的观点,理解我国不同地区在自然环境要素方面的主要...[阅读全文]

      2019-01-16

      《气温的变化与分布》说课稿
      《气温的变化与分布》说课一、说课标1.会使用气温资料,绘制气温曲线图,并读图说出气温的变化规律。2.能举例说明气温对生产、生活的影响。二、说教材人教版地理初中教材力求通过一些与学生生活联系密切的地理知识,传达地理思想,培养学生学习地理的兴趣和初步能力。本章内容从与学生生活息息相关的天气现象入手,逐步引导学生关注气温、降水两大气候要素,它既是今后学习分区地理的基础,也有助于培养学生们对图表的阅读和分...[阅读全文]

      2019-01-14

      七年级《海陆的变迁》说课稿
      尊敬的老师,亲爱的同学们:大家下午好!今天我说课的内容是《海陆的变迁》,我将从说教材,说教法,说学法,说教学过程和板书设计五个方面来阐述。首先,说教材,我主要从:教材分析,教学目标和教学重难点,三个方面分析。《海陆变迁》选自人教版七年级地理上册的第二章《海洋与陆地》,该部分内容属于世界地理模块。我主要从以下两点对教材进行分析。1、本节教材内容在整个课程标准和模块的地位和作用。《海里的变迁》是第二章...[阅读全文]

      2019-01-14

      初中地理美国农业教案和知识点
      美国面积为963万平方公里(加上五大湖中美国主权部分和河口、港湾、内海等沿海水域面积。下面是查字典地理网小编为您带来的初中地理美国农业教案和知识点,希望对大家有所帮助。初中地理美国农业教案:一、教学目标(一)知识目标1、美国的自然环境特点和移民国情。2、美国农业生产的布局与特点。3、美国的工业布局及高科技的特点。4、美国对世界资源和环境的保护应负的责任。(二)能力目标1、运用美国的地形图、气候图...[阅读全文]

      2017-08-15

      高二地理中国的地形公开课教案
      公开课是教师之间进行良好交流和互相提升的机会。下面是查字典地理网小编为您带来的高二地理中国的地形公开课教案,希望对大家有所帮助。高二地理中国的地形公开课教案高考考纲解读:高考考点1、学会利用分层设色地形图识别地势、地形2、掌握我国地形特征,各类地形区的特征、分布3、地形对中国的环境和经济发展的影响4、对照地图,熟悉和记住我国的主要山脉;利用山脉的位置识记我国四大高原、四大盆地、三大平原的位置、范...[阅读全文]

      2017-08-15

      高二地理必修三第一章第一节教案
      课本的开篇章节是整本教材的知识点入门内容。下面是查字典地理网小编为您带来的高二地理必修三第一章第一节教案,希望对大家有所帮助。高二地理必修三第一章第一节教案:教学目标1、知识与技能(1)了解区域的概念,掌握区域的基本特征。(2)了解区域空间结构的概念和影响因素。(3)了解区域产业结构的概念及其影响因素,理解区域产业结构的差异性。(4)了解我国三次产业的划分。2、过程与方法(1)通过阅读和分析相关...[阅读全文]

      2017-08-11

      优秀初中地理说课稿
      要说好课,就必须有一份好的说课稿。下面是由查字典地理网小编整理的优秀初中地理说课稿,希望对大家有所帮助。优秀初中地理说课稿(一)尊敬的各位评委老师,大家好。我今天说课的题目是《疆域》这一节的第二课时行政区划。下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程及说板书设计这七个方面来展开我的说课。一、说教材本节是人教版《地理》八年级上第一章第一节疆域中的第二课时,这节课是八年级...[阅读全文]

      2017-08-09

      说课稿模板:世界的气候(世界气候类型的分布)
      开场白:各位评委好,我是XXX号考生,今天我说课题目是《世界的气候》,下面开始我的说课,根据新课标理论我将以教什么,怎样教,为什么这样教为设计思路,从教材分析,学情分析,教学目标,教学重难点等几个方面进行说明,首先说一下我对教材的认识。一、说教材本节内容选自人教版《地理》教科书七年级上册第三章第四节,是对世界气候和降水的进一步系统性学习,也为进一步探讨气候对人类活动的影响做好了知识准备。本节内容理...[阅读全文]

      2017-06-06

      一节“很不地理”的地理课
      一节“很不地理”的地理课地理课到底应该有多“地理”?地理课可以不那么地理吗?学科之间的墙可以拆除吗?这几天出差,出差前晚上坐班。出差在车上,坐班都是无聊而难受的事情。于是做了点不无聊的事情。事件一:出差的路上,同事没事,突然问及近期全市上下都在忙碌的基层党组织的“五个基本”建设问题,他问:五个基本是哪五个呀?我因为没有好好学习有关文件,也不知道。同事无话,而我的心里却没有完全停下来。“五个基本”是[阅读全文]

      2017-03-15

      说课稿-关于地震的浅谈
      地震2008年5月12日14:28分,四川发生8.0级特大地震,震中位于东级103.4°,北纬31°。作为地理老师没有经历过地震是种遗憾,但地震过后余震不断,也的确烦人。烦人之后,应形式所需,在每个班都进行了地震基本知识教学,算是本学期地理课结束后的“狗尾续貂”。地震是一种常见的自然现象,但这种现象过于剧烈就是自然灾害了。就像下雨是自然现象,暴雨可能成灾。地震是地球内部能量向外释放的一种形式。地球[阅读全文]

      2017-03-15

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      08第二学期高一地理期中试卷
      09高一年级下学期地理期中试卷
      010阿根廷荒原上的银河美景 似水晶天桥悬于夜空
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